第一题：郑伯克段于鄢中，及庄公即位，为之请制，公曰：“”，请回答，抢答开始。

台下摩擦手掌的选手们互相看看自己的队友，在看看别人，都愣了。

叮一声，只见有一组按下了抢答器。

“好，请第三组的选手作答。”

“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑惟命。”

回答的人是欧晓敏，而这场第一题就只有一组抢答的比赛，好像也注定了这是一场不一样的比赛。

第二题，郑太子忽辞婚中，公之未昏于齐之，齐侯欲以文姜妻郑太子忽。太子忽辞。人问其故。太子的回答是？，抢答开始。

乔浅画拉住欲按下抢答器的欧晓敏，摇摇头，悄声在她耳边说了一句话，欧晓敏看了一眼乔浅画，点了点头。

四下无声，这次不只台上的人不解了，连下面坐着的观众也觉得这次的比赛怎么这么诡异。

这时候，市一中的抢答器再次响起，”人各有耦，齐大，非吴耦也。《诗》云：‘自求多福。’在我而已，大国何为？“

比赛继续进行，而接下来的抢答题几乎成了市一中的独角戏，如果有哪组幸运的遇到自己知道的，也许能抢到这一分，如果遇不到，第三组会在最后抢答。也正是因为第三组这种不争不抢的样子，让旁边的对手更加牙痒痒，这看起来就像是一种王者姿态。是对自己的自信，同时也是对于他们这些对手的一种蔑视。

幸好，抢答题终于在煎熬之中结束了，幸好，抢答题只有十五分，而得了十分的市一中队，在比赛开始的半个小时，已然被台上台下看成了最重要的对手。台下的老师已经在互相打听，这是那个学校的孩子们，而作为市一中的老师，两个人正在淡定的看着台上，除了两人不自觉握在一起的手的话。

”第一题结束，在第二题开始以前，告诉大家一个不怎么好的消息，大家也看到了，原本应该是选择题的第一题突然变成了问答类，第二题和第一题将会成为一种题型，一题两分，顺序回答，正确得分，错误扣两分，不回答扣一分，本队不回答或答错，其他队有一次抢答的机会，答对两分，答错扣两分。抢答的机会每题只有一次。”

“那么，现在开始作答，由我左手边的第一组选手先开始。”，读题的老师指了指左手边，看到三个人点头以后，正式开始。

“江南好，建业旧长安。下一句。“

”紫盖忽临双鹢渡，翠华争拥六龙看。“

回答正确，下一组选手请听题，上一组选手说回答问题的下一句。

正打算认真听题的这组选手，愣住了，：”不好意思，可以重说一次吗，我们上次没有听清楚。“

考官摇头，这组选手放弃了回答，然后抢答开始，这一次市一中不再如上一题那般，会等待几秒钟的时间。不论是乔浅画还是司轻尘，反应度原本就比这些孩子快了不知道多少倍。

”雄丽却高寒。“

“三组得分，两分。”

接下里三组听题，尽教残福折书生。请把这词的前后部分补充完整。

“五字诗中目乍成。尽教残福折书生。手挼裙带那时情。别后心期和梦杳，年来憔悴与愁井。夕阳依旧小窗明。“，乔浅画拍拍面露难色的欧晓敏，回答道。这些题真的已经不能用纲来形容，这根本就不在纲内，乔浅画也实在是好奇，这是谁出的题。

接下来这场比赛就真的成了乔浅画这组的独角戏了，等到第二题考完以后，可以看出，那些原本还兴致勃勃的孩子们都已经严重受挫了，连下面坐着的也开始担心，自己到时候不会遇到这么可怕的纲吧。所以，原本应该是决胜局的第三局，倒是让乔浅画他们赢了，当然，这种出名的机会，乔浅画一般不想要，司轻尘也不想要。

比赛结束的铃声正式想起，下面立马有老师站起来，对正准备走的第一排进行了拦截，理由很简单，她觉得这些的比赛太过于过分了。

”我知道，我这样可能有些唐突了，但是，我很想知道，您能否给我们解释一下，为什么这次的考题出的这么偏。“，当然，大部分老师还是很有职业素养的，就算很不解很生气，也会保持应有的姿态，相比于知识，怎样做人更重要。

被拦住的人连步伐都没有停，只是让他身边的赵高和其他人稍等一下，然后走到台上。

“我知道，大家都有很多疑问，也许会有人觉得，我是不是提前给予了某一组什么方便之门，但是，很不好意思，这题不是我出的，是我请一位我的老师出的，而这，也是一份接近总决赛类型题的考卷，所以，大家不要觉得委屈，也不要觉得你们被骗了，学海无崖，既然有人能答得出来，就说明它还不是太偏是不是，就说明这也是你们可以在各大书店抬头就能看到的书，战国策是什么，是谋是略。纳兰词是什么，是人生。现在说这些，同学们可能没有兴趣也没有心情听，所以，我也只能说，这次的失败不代表永远，这次的胜利也不代表永远，希望大家把这些看的淡一点，认真学习就好，这它只是一场趣味赛，
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