又入冬了，雾气弥漫，像一层薄砂，把这个小小的校园围了起来。

刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线，接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。可是在这个多数是寒风刺骨的冬天，课堂上却是另一种风格。

上完早自习，第一堂就是语文课。

她喜欢——语文，语言和文学、文化的简称，涵盖中外古今文学等。

可是很多层面的知识十分匮乏，理解能力毕竟狭隘，因为语文中的文章不但有文学、曲艺等，还有很多应用文。

是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

可是在班上，帅哥一直不认可班主任的蒋小林教课方式，更不是任务，古有仁义礼智信温良恭俭让，讲的就是如何修身养性，一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识，高中的课堂不应该教小学生的授课口吻。

学习习惯的好坏，直接关系到学习质量的好坏。

留下言语而不是内容，留下形象而不是什么概念，留下感情不是道理，道理谁都会讲，留下思考而不是得到某一个结论。

“来，大家跟我朗读一下，注意这个音，方兴未艾ài、自怨自艾yì，不要读错了，还有这个鏖战áo，拗口ào，拗断ǎo，执拗nìu，不会读的标一下……”

“喂，不要搓我了，上课呢。”

“俏儿，有没有镜子，给我照一下。”

“照出一堆屎来，一大早，照个毛线……”

“你们几个可不可以小声一点。”

“切，关你什么事。”

台下又有几只小妖作怪了。

“看，看一下黑板，等一下就要布置作业了。”

爱听就听，不爱听的无所谓。

随便听听的同学就当放松好了，已小不部分典型的都是在干自己的事，不喜欢的，都做到了最后一排。

又刷刷的写成流水线了。

某人照着参考书，激情的讲道：“……这个形容词的语法特点:有两种，来第一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。第二大多数形容词可以受副词“很“修饰。对不对？那我们现在要学是什么？”

底下人一片哗然，没有前缀你直接讲好了。

“动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。基本结构:动+名、动+代……‘’

“特点；1、动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。

2、动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。

3、宾语一般在动词后面回答“谁“、“什么“的问题。

4、使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配……”

一堂课吵的吵，闹得闹，呆板无趣，也不见说一下。

“大家要记住表达技巧和修辞手法……”

没有鲜明的形象，真挚的情感，生动的语言，就构不成学习语文的积极性，这种照本宣科没有价值，理念完全是错误。

难怪偏科的同学就会说，一上语文聚注的意志，不能沉淀，就缺少了兴趣。

俗话说，给人一碗水，自己必须有一桶。

可是，还真看成水桶了。

正如水可载舟也可以覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。

人生的路很漫长，遇到荆棘，沼泽是很平常的事。

假如在王国千老师的课堂，“亲其师，信其道。”一部分同学会主动预习，朗诵，标音等，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力。

个人人格魅力的提升有不可比拟的作用。

有文采的人，往往得到众多红颜的追慕，语文并非一朝一夕就能学好，一定要注重积累，看的书多了，自然而然也就会用了。

尤其说道，最近大家超级喜欢看的《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜欢你哟！除了连用两个好，并无其他的妙处，用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻。

这些看似简单的词汇，其实蕴含了很多。

《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，“学而时习之”、“温故而知新”。其实更重要的是要我们从学习中去总结散文、名言之类，可以增深了印象。

有了兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。

这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。

爱因斯坦说过；“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识
本章未完，请翻下一页继续阅读......... 当暖风吹过青春 最新章节第一百二十六章时光里2,网址：https://www.dushuwo.net/195/195922/126.html