着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。”

断断续续，微微夹着一丝紧张。

下一个谌方翠！

这位同学，最近可积极了。

“路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”

声音瞬间戛然而止，背的特别流畅，周围同学默默为她点赞，听说她的数学很好，还喜欢看小说。

轮到第四个那个谁来着，一头猪都已经容不下她蠢的，没几个人喜欢她，就因为她太会装。这种人最好出点什么差子，多让老师好好治治。

“曲曲…折折?的荷塘上面，好像是…田田的叶子（这一段错了）。

叶子…出水…很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间……

有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛……”

所以当下，那同学脸色一僵，中间还丢掉一两小段，王老师急声道:“背不出的同学，开小差争取误差不要超过8秒内啊，赶紧给我好好想想！”

王老师一直死死盯着她，她还以为能蒙混过关？

得了，没救了。

“声音这么小，你不该来这里，你应该去聋哑学习。”王老师说话真不客气，有一种恨铁不成钢。

这人真是头猪，旁边这么多同学都在一句一句的提示，尼玛二愣子一样，装逼界的一枝花，平时吵架的时候要多嚣张就多嚣张，帅哥上次差点跟她干战。

帅哥心里头想着:“读书读不下去时，拿出镜子默念，都长成这样了还不好好读?。”

这时只见王老师摇头叹息，时不时感叹：“站着吧，站着吧，依噶古滴差（怎么这么差），听听其他同学的。”

王老师生气极了。

大概厌恨这种不努力的学生！

其实，王老师平时就爱整这样的学生，别提多来劲！

下一个廖敏芝！

“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有……”

下一个！

副班长廖俏的记心好，自然不成胸有成竹。

“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”

嗯，这也是副班长，带好了头，又到下一个！

“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳……”

听着听着，仿佛融入了作者写述的意境，“忽然想起采莲的事情来了。

采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。

采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。

那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好。”

帅哥很喜欢这样的意境。

可是到刘胜兰的时候，大伙都替她捏了一把冷汗。

“于是妖童媛huán女，（哈哈一阵嘲笑），错了，错了是(yuàn)女，有人立即纠正，接着，荡舟心许；呃首徐回，（又不知道怎么读了吧！说实话，我也不会读。）鷁(yì)首徐回，王老师补充道，接着，兼传羽杯；櫂(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。尔……（尔了半天），同学们，一起帮忙，其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。

还有两三个同学不会背，尤其不认识那几个生僻字，也不查字典，后果明知故犯，屡教不改。
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