六三 榜样的力量(1/2)

作品:《人人为我为人人

董泽斌的话在情在理,说到动情处三个女孩儿都低下了头。

戴岳有些惊异的看着他,没想到这个十几岁的孩子能有这份思想。

眼见三人在沉思,董泽斌没有趁胜追击:“今儿就放你们好好休息,明天都老老实实的做事,捱过这一两天适应就没事了。”

戴岳跟着董泽斌出门,追上前拍拍他的肩膀:“小伙子可以啊。”

董泽斌并没有受夸奖之后的腼腆或者骄傲,反倒是一脸的不好意思:“戴主任,给你添麻烦了。”

“哪里的话,”戴岳连忙说到:“刚出社会嘛,可以理解。”

毕竟有三个人停工,晚些时候戴岳再次来到刘登峰的家,他要关注一下后续的生产有没有受到影响。此时门口的阳台上又开始了一天一度的闲聊,而屋子里董泽斌正坐在机台上疯狂的赶产量。

戴岳上前问到:“怎么是你在做?”

董泽斌抬起头:“我怕三个同学休息会影响生产进度,所以趁着晚上赶一赶。”

戴岳看了看盘子里的产品:“你一个人赶到天亮也不够啊。”

董泽斌说到:“还有两个同学在邻居赶产量。”

戴岳转头到刘德金和刘德银家看了看,果然还有一男一女两个学生正在赶产量。看到戴岳,他们腼腆的笑笑,接着又低头做事,门口村民嘻嘻哈哈的聊天丝毫没有影响到他们。

戴岳买了几瓶水交给董泽斌:“白天做了一天,晚上又赶产量,累不累?”

董泽斌笑了笑:“年轻人嘛,恢复能力好,就算再累睡上一觉第二天一样生龙活虎。”

戴岳饶有兴致的坐下来:“我刚才看过了,就算你们不赶,对后续进度的影响也不大。”

董泽斌摇摇头:“不大也得赶,我跟同学们交代过了,必须完成每天的产量任务。”

“可这不是你的任务啊。”

“同学们是我组织来的,生产任务我也和戴主任保证过,我必须负责任。”

听到这话戴岳由衷感叹,这是什么样的家长,什么样的老师才能培养出这么好的孩子?

“小董,你家是本市哪儿的?”戴岳问到。

董泽斌回到:“黄潭镇的。”

“哦,那还有些距离,”戴岳又问到:“你爸妈是做什么的?”

董泽斌说到:“我妈身体不太好,我爸没什么文化,又不敢走远,在镇上支了个摊子卖早点。弄点钱糊口,顺便照顾我妈。”

算起来董泽斌的家庭条件应该不太好,戴岳试图从他的眼神中看出一丝自卑,但看到的只有黑得发亮的光。

“我在这儿做两个月,一年的学费就有着落了,”董泽斌继续说到:“开学之后再做做家教,生活费也解决了,这样我爸也能轻松点。”

家教戴岳以前也做过,而且暑假期间正是家教的旺季,只要不遇上差劲的家长或者诓人的培训中心,家教费可比做变压器多多了,他好奇的问到:“你为什么不直接做家教,反倒跑来做变压器?”

董泽斌笑了笑:“我不能光顾着自己啊,咱们这批同学里,好多都是比较腼腆的人,不适合做家教;其他的暑期工我们也比较过,只有做变压器是比较合适的。当然了,最主要的是感谢戴主任人好,直接给咱们解决了食宿问题,不然就算再高的工资,饭钱和住宿扣下来也没多少了。”

“难为你这么为人着想。”戴岳叹了一句。

董泽斌打铁趁热:“戴主任,我有个不情之请,恳请你能答应。”

“不情之请?”戴岳有些疑惑:“你说说看?”

董泽斌组织了一下语言:“虽然和戴主任接触才个把星期,但我能感觉到戴主任是个干实事的人,而且不受条条框框的束缚,很对我们小孩子的胃口。通过这些天的实际感受,刘集村的氛围也很适合我们;最重要的是,做变压器不仅工资高,而且在戴主任的照顾下,我们这些学生没有后顾之忧,刘集村离学校也不过六七十公里,这次回去之后我想和学生会商量一下,让刘集村成为我们的社会实践基地。”

所谓的社会实践基地,就是定点的暑期工或者寒假工基地,不过是换了个高大上的说法而已。但有了这个高大上的牌子,明年的暑期工规模可就不是这七八十人了,这正是戴岳求之不得的事。

没有丝毫犹豫,戴岳说到:“这有什么问题呢,我可以向你保证,只要理工大学的学生过来打暑期工,我们敞开大门欢迎,食宿有补贴,工资按最高标准发放,随走随结。”

这个对戴岳来说不是事儿,但对才上大学的董泽斌就不一定了,他激动的起身握住戴岳的手:“谢谢,谢谢戴主任。”

接下来的几天,果然如董泽斌所说,适应了就好了,再也没有同学叫苦叫累。生产效率一日高过一日,产量突飞猛进起来。

学生们做的新品开始出货,到了那边依然优秀,但他们提出了新的要求,因为客户的需求量增大,所以必须加大产能,连带着的,配套的变压器也必须增加出货量。

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