喝了一小口，问他们，“接待流程会写吗？”

二蛋：“没写过。大致知道怎么写。”

“说说。”

“都谁来，来了先干啥，就干啥，最后送走，不就这样写吗？”二蛋理所当然地开口。

苏青湖看向大蛋，大蛋想了想，“接待前应该做的准备和接待时可能会发生的事情怎么应对？”

他的老师接待别校来参观学习的老师，有考虑过这些事情，现在他们接待朋友，套用一下，应该没有问题吧。

苏青湖端着杯子往外面走，“来来来，跟上，咱去书房，我给你们具体讲讲，顺便再拓展延伸一些相关内容。”

大蛋二蛋想也不想，直接跟上。

新的东西，虽然感觉有点麻烦，但是让人好奇，想要了解一下内里是什么样。

他们仨一走，余阿姨就感叹，“你们家的孩子真是了不得。”

孟女士抱着小栗团儿笑，“小苏接触的东西多，也愿意跟他们讲，孩子自然而然就学到东西了。”

余阿姨：……主要还是你儿媳妇有见识，能教。当然，最主要的是有钱，不怕糟蹋好东西，也有闲工夫讲这些看着没啥用的玩意儿。

她心里这样想，面上还是成年人的做派，“你们家孩子也自觉啊，多少孩子打着都不爱学习呢。”

这俩孩子竟然还愿意做苏青湖额外布置的作业！

人家祖坟是真的冒青烟了。

感叹完，俩人一起给小栗团儿洗了手脸，把人团进了小床里。

小床里之前被孟女士塞了热水袋，这会儿小被窝里暖哄哄的，放小栗团儿进去，根本不用怕冻着他。
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