学生认字和简单算数，因此吕梁营在派他们出来时，就教了这些年轻先生们一整套的教学流程。

教孩子们认字时，先从“人”字开始教起，引申到家庭、民族、国家，给孩子们建立一种朴素的家国概念。

算术则是让小孩们学习阿拉伯数字，阿拉伯数字早在宋代时便在沿侯路流传，谭良栋的这个举动算不上什么创举，只是在沿袭前人的做法。

等各村学堂的小孩们掌握了趁字和基本的算术后，会有个考核，成绩可以的话便会被柳林的学堂招收。

到了这，学习的内容就加深了，算术改为数学，学的是《几何原本》和《测量异同》。

数学是必学科目，农学和工学任选一门々学的教科书是《土豆志》和徐光启编纂的农书，工学的教科书则是炼铁坊工匠们和余生一同编著的。

若是有表现优异的，则会被送入火药局，跟着李阿信学习。

各村的学堂进行的是初级教育，柳林的学堂进行的是中级教育，无论是哪一个，都可以为吕梁营输送人才。

(本章完)


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