第五百六十九章 记忆深刻教育法(1/2)

作品:《这个农民要逆天

杨萌和杨爱堂两个人回到杨家祠村以后,随着时间的流逝。杨萌当了老师的事情,传遍了整个杨家祠村和周围的村子。

惊讶的人有!不相信的人也有!至于看笑话的,那是一个都没有。

杨萌从小的事迹,在这个周围的村子里面可是家喻户晓。

老人们谁听到这个孩子的事迹以后,都为这个孩子感到惋惜。

这个孩子是没有生在富裕的人家,所以才会遭此劫难。

这个人是有本事的人呐!

就凭现在杨家祠村的变化,可就让周围这些村子里面的人,全都怀着一股羡慕的眼光。

为什么杨萌,没有生在自己村子里面呐?

如果是生在了自己的村子里面,那么自己的村子,也会像现在的杨家祠村似的,变得那么风景如画。

虽然现在在杨家祠村的带领之下,周围的这些村子,也都大步的迈进了富裕村的行列。

但是跟杨家祠村的现状比起来,还是有多远差多远呐。

说的不好听一点,就是周围村子里面的这些人,全都在为他们杨家祠村的人打工!

只是没有了那份背井离乡,远赴千里之外的窘迫感而已,性质可是没有改变多少呐!新八一首发

可是现在这么一个致富的带头人,竟然在村子的小学里面当起了老师。

还真是让人,感到十分的意外呢。

至于说闲话,认为杨萌根本就胜任不了这份教师工作的人,那还真就没有。

四年前,杨家祠村的那次祭祖大会,周围村子里面的这些人,可是对杨萌这个人,有了一个清醒的认识。

不用其他,只要杨萌使用他在祭祖大会上面,表演的那些魔术手段,就能够吸引,这一帮子屁大的小孩子们的注意。

从而变得乖乖的,听他杨老师的教导。

特别是周围这个村子里面,包括杨家祠村本村的这些,总共八十多个孩子的家长,全都是翘首以盼。

都想知道这个刚入行的杨老师,会教自己的这些孩子们一些什么样的东西。

九月五号,杨家祠村小学。

其它年级的孩子,都已经规规矩矩地走进了教室。

剩下来的,就是这一些刚进学校学前班的儿童。

得到确切的数字以后,杨萌看着手里面的名单不禁一阵头大。

奶奶个腿的,竟然真的有八十多个,正确的数字是八十七个奶娃娃。

大的五岁半,小的刚刚四岁!加上自己家里面的这六个,总共九十三个奶娃子。

这九十几个奶娃子,今后全是杨萌一个人的活,因为整个杨家祠村的小学。

从一年级一直到六年级,每一个年纪,仅仅只有一个老师。

杨萌执教的学前班,没有跟其他年级的那些孩子们混到一块,而是在学校的另外一个角落。

杨萌拿着手里的名单走近教室门口以后,并没有进去。

只是看到教室里面的这些孩子,全都东倒西歪,互相打闹。

看到眼前的这一幕,杨萌并没有吱声,反倒是饶有兴趣的靠在教室门口的门框上,观看着这些孩子们的互动。

一节课,学校里面规定的是四十五分钟。

可是过去了20多分钟,这个叫杨老师的人,都没有去管这些小朋友,就这么任由他们戏闹。

直到时间过去了一节课的时间,外面的下课铃声响起,杨萌才走进教室,宣布了下课。

可就是这么一节课的时间,通过杨萌的观察,杨萌就确定了今后,对这些孩子们的教育方式。

杨萌自己管这种教育方法,叫做———记忆深刻教育法。

当第二节课的上课铃声响起以后,杨萌就走进了教室。

看到杨萌这个老师走进了教室,这帮皮猴子都还是老实了下来。

杨萌没有叫那些什么上课起立啥的,啥都没有让这些小皮猴子做。

“小朋友们,大家好啊!我呢是你们的老师,也跟你们当中的大部分人一样姓杨,所以今后,你们就都知道你们的老师姓什么了,对不对?

我们今天的第二节课呢。老师教你们一个好玩的事情,好不好?”

“好!”“好!”“好“!”

九十多个孩子,虽然都回答了杨萌的问题。

只不过回答得参差不齐,整个教室里面,就跟走进了鸭子群似的。

“爸爸!你今天教我们什么好玩的啊?”

杨萌家里面的这几个孩子一听杨萌这个爸爸老师,第二节课竟然要教他们好玩的,立马全都兴趣盎然起来。

“杨璋秋同学,在这个教室里面,爸爸可是你们的老师哦,你们可不能像在家里一样叫爸爸,而是要叫杨老师呢!记住了没?”

“记住了!爸……爸,杨老师!”

璋秋一下子还是没有别过来,回答自己爸爸的问题的时候,一下子还是把爸爸这个称呼给叫了出来。

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